Nota: Consultar os eventos promovidos pelas Associações de Pais no respectivo item.

II Ciclo de Conversas Informais “Museus e Educação: Espaço de Reflexão”

O Núcleo de Alverca do Museu Municipal vai promover durante o ano de 2013, nas tardes de sábado, o II Ciclo de Conversas Informais intitulado “Museus e Educação: Espaço de Reflexão”, as quais abordarão diversas temáticas relacionadas com o contexto educativo, e cujo programa se anexa.

Sessão oficial do início da 4.ª edição do Projeto “A Brigada do Amarelo”

No dia 17 de Janeiro realizou-se na Escola EB1,2,3 D. António de Ataíde, na Castanheira do Ribatejo, a sessão oficial do início da 4.ª edição do Projeto “A Brigada do Amarelo”, que conta com a participação de 15 unidades de ensino, com um universo de cerca de 4500 alunos.

Estiveram presentes o Sr. Vereador Fernando Paulo, os Técnicos das Divisões de Ambiente e Sustentabilidade, de Intervenção Socioeducativa, de Higiene Pública e a equipa responsável pela recolha dos Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, o Sr. Presidente da Junta de Freguesia da Castanheira do Ribatejo, a representante da Valorsul, a Diretora do Agrupamento de Escolas D. António de Ataíde, as professoras responsáveis pelo projeto das escolas inscritas e respetivos representantes das Associações de Pais e Encarregados de Educação.

Tendo em vista a sensibilização dos destinatários para a questão dos RSU, designadamente, promover a Incrementação da recolha, em saco específico, seletiva de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas Escolas, houve uma demonstração simbólica por parte dos alunos de como reciclar. De seguida pôde-se assistir ao funcionamento de um carro de recolha dos RSU pela equipa responsável.

Prémio Nacional Interescolas "Saúde e Multiculturalidade"

No âmbito do Ano Europeu do Cidadão, assinalado pela União Europeia em 2013, o Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa (ICS/UCP) lança o Prémio Interescolas Católica/Ciência e Saúde 2013, denominado "Saúde e Multiculturalidade".

A iniciativa, dirigida aos alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos do curso de Ciências e Tecnologias, pretende promover, junto da população jovem, um maior conhecimento e entendimento das diferentes culturas, fomentando uma maior interligação, procurando afirmar-se como elemento potenciador de inclusão.

As escolas devem efetuar a inscrição online das suas equipas até 7 de fevereiro.

Para participar, é necessário formar uma equipa de dois alunos da mesma escola; esses alunos têm de elaborar um breve ensaio em que selecionem outro(s) país(es) ou cultura(s) e procurem responder a diversas questões.

Concurso "Respira Livremente, defende os teus Pulmões"

Decorre de 31 de janeiro a 2 de maio o prazo para inscrição e entrega dos trabalhos para o concurso "Respira Livremente, defende os teus Pulmões". A iniciativa, organizada pela Fundação Portuguesa do Pulmão, decorre nos estabelecimentos de ensino básico e secundário, públicos ou privados, a nível nacional, com o objetivo de sensibilizar a comunidade estudantil do 1.° ao 12.° anos para a importância de defender a qualidade do ar que respiramos e combater o tabagismo, na promoção da saúde para todos.

Os trabalhos concorrentes devem subordinar-se ao tema "Defesa da Qualidade do Ar que respiramos e Combate ao Tabagismo". Podem estar incluídos nas categorias Artes, Multimédia ou Literatura. Os resultados do concurso são comunicados entre 20 e 25 de maio; a entrega dos prémios realiza-se a 1 de junho.

Para mais informações, incluindo a consulta do regulamento, aceder ao sítio Direção de Serviços Região Centro – DGEstE.

Como se faz p’ra fazer

A Direção Geral de Educação e a Associação Portuguesa de Educação Musical organizam os workshops de expressão musical intitulados "Como se faz p'ra fazer". Estes workshops dirigem-se a professores de expressão musical / educação musical / música de vários níveis de ensino, educadores e outros profissionais de educação interessados nas temáticas apresentadas.

Atividades educativas na Casa-Museu Medeiros e Almeida

A Casa-Museu Medeiros e Almeida disponibiliza um conjunto de atividades educativas e visitas. Para o público escolar em período letivo, as atividades são gratuitas e realizam-se todos os dias úteis, na parte da manhã (podem ser realizadas à tarde mediante marcação).

A Casa-Museu tem uma parceria com uma iniciativa “Passaporte Escolar”, da Câmara Municipal de Lisboa, o que permite que as escolas do Município tenham direito a visita e transporte fornecido pela Casa-Museu.

Para mais informações sobre as visitas e ateliês disponíveis, consulte o sítio da Casa Museu (secção “Atividades”) ou contacte através de telefone (213.547.892) ou correio eletrónico (info@casa-museumedeirosealmeida.pt).


Programação do museu do oriente

Dia da Internet Segura 2013

Assinala-se no dia 5 de fevereiro o Dia da Internet Segura, este ano com o tema "Liga-te mas com Respeitinho". A iniciativa, coordenada pelo Centro Internet Segura, pretende promover uma utilização mais segura, inclusiva e mais responsável das tecnologias online e telefones móveis, especialmente entre as crianças e jovens em todo o mundo. Ao longo de 2 semanas (de 4-16 de fevereiro), vão decorrer atividades comemorativas em todo o território nacional.

O Centro Internet Segura convida todas as entidades, rede TIC e sociedade, grupos, associações, pais, professores e voluntários a ligarem-se a esta iniciativa, promovendo nos seus locais de residência ou trabalho atividades sobre Segurança na Internet.

Para participar e saber o que está a acontecer em Portugal nestas 2 semanas, é necessário imprimir e preencher um formulário e enviá-lo para patricia.fialho@fct.pt.

Concurso de Ideias sobre Prevenção e Controlo do Tabagismo

A Faculdade de Medicina de Lisboa e a Universidade do Minho, em colaboração com o Programa Eco-Escolas e a Direção-Geral da Educação, lançam um Concurso de Ideias sobre Prevenção e Controlo do Tabagismo. A iniciativa, de âmbito nacional e dirigida aos jovens de todos os níveis de ensino, pretende estimular a participação dos estudantes em iniciativas que contribuam para um mundo sem tabaco. Os concorrentes devem registar-se até 18 de fevereiro, data limite também para submissão das propostas.

O concurso enquadra-se no âmbito da Conferência Internacional sobre Prevenção e Controlo do Tabagismo, que vai decorrer nos dias 14 e 15 de novembro em Lisboa. Espera-se promover o aparecimento de ideias para projetos sustentáveis de intervenção local nas comunidades em que os jovens se inserem, seja a escola, ou a sua envolvente. Espera-se também que estes projetos, uma vez concretizados, possam vir a traduzir-se em ganhos efetivos de sensibilização pública para a prevenção e controlo do tabagismo.

Os concorrentes organizam-se em três grupos: ensino básico (1.º e 2.º ciclos); ensino básico (3.º ciclo) e ensino secundário; ensino superior. Os grupos candidatos têm de registar-se no sítio ICTPC’13.

A apresentação pública das ideias que obtiverem as melhores pontuações realiza-se a 31 de maio, para celebrar o "Dia Mundial sem Tabaco".

Para mais informações, incluindo a consulta do folheto, aceder à página "Prevenção e Controlo do Tabagismo" do sítio da  Direção-Geral da Educação. Para informações sobre a conferência, aceder ao sítio ICTPC’13.

7 Dias, 7 Dicas com os Media/ GMCS

Integrado na Operação 7 Dias com os Media, projeto nacional destinado à sensibilização dos cidadãos para o papel e lugar que os media tradicionais e de nova geração ocupam no seu quotidiano, o Gabinete para os Meios de Comunicação Social (GMCS) e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), em parceria com a Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação e a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), lançam o concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media.

A iniciativa, dirigida alunos do ensino básico e secundário, pretende fomentar o uso crítico e criativo dos media, uma utilização mais segura da Internet e o respeito pelos direitos de autor.


Prémio Europeu Carlos Magno para a Juventude

O "Prémio Europeu Carlos Magno para a Juventude" propõe-se incentivar o desenvolvimento de uma consciência europeia entre os jovens e a sua participação em projetos da integração europeia. A distinção em apreço é todos os anos atribuída, conjuntamente pelo Parlamento Europeu e pela Fundação do Prémio Internacional Carlos Magno, de Aachen.

Este prémio é concedido a projetos, levados a cabo por jovens, que promovam o entendimento, fomentem o desenvolvimento de um sentido partilhado da identidade europeia e ofereçam exemplos práticos de europeus que vivam no seio de uma mesma comunidade.

Olimpíadas Nacionais de Biologia 2013

Estão abertas as inscrições para as Olimpíadas Nacionais de Biologia 2013. A iniciativa é constituída por duas modalidades: a Olimpíada Nacional de Biologia (ou Olimpíada Sénior),  para alunos do 10.º ao 12.º ano, e a Olimpíada Nacional de Biologia Júnior, especificamente para alunos do 9.º ano. Entre outros objetivos, as Olimpíadas Nacionais de Biologia (ONB) pretendem estimular o interesse dos estudantes pela disciplina de Biologia, sobretudo na sua vertente prática e experimental.

As inscrições decorrem até 31 de janeiro para as Sénior e 20 de fevereiro para as Júnior.

GripenetKids

Está disponível na página da Internet do Gripenet a plataforma para crianças GripenetKids. Dedicada a alunos do 1.º e 2.º ciclo do ensino básico, a plataforma pretende transmitir, de forma divertida, informação acessível sobre a gripe, formas de a prevenir ou hábitos de higiene. Esta aplicação implicou a criação de conteúdos originais, regras de controlo parental e um despiste simples do síndroma gripal dos jovens participantes.

A GripenetKids assume-se como uma aventura onde os jovens visitantes são surpreendidos por "um quarto super-equipado, um armário que dá entrada para um laboratório secreto e um super-herói caçador de vírus"; e, ainda, por "um Quiz desafiador, troféus de participação, galeria para trabalhos, vídeos e muito mais.

O Gripenet convida pais ou professores a desafiar filhos/alunos a entrar nesta aventura, que pode até ser vivida em conjunto por miúdos e graúdos.


Bolsas de estudo da Fundação do Oriente

O programa de bolsas de estudo da Fundação Oriente tem como principais objetivos incentivar a investigação nas áreas das ciências sociais e humanas em temas relacionados com o Extremo Oriente, promover o intercâmbio científico entre universidades e as comunidades científicas portuguesas e orientais, promover o conhecimento e o aperfeiçoamento da língua e da cultura portuguesas e das línguas e culturas orientais e contribuir para a formação de quadros através da concessão de bolsas para a frequência de cursos superiores a estudantes orientais de grande potencial e fracos recursos económicos.

São os seguintes os tipos de bolsas atribuídos pela Fundação Oriente:

• Bolsas de Estudo de Curta Duração;

• Bolsas Anuais: 

    · Bolsas para Frequência de Cursos de Aperfeiçoamento de Língua e Cultura Portuguesas e de Línguas e Culturas Orientais,

    ·Bolsas de Investigação e Doutoramento.


Concurso "Com o meu mealheiro poupo o meu Dinheiro!"

A DECOJovem promove o Concurso "Com o meu Mealheiro poupo o meu Dinheiro".

A iniciativa, dirigida às escolas do 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico, tem como objetivo principal ensinar os mais novos a poupar o seu dinheiro.

Os participantes são convidados a construir o seu próprio mealheiro, reutilizando/reaproveitando embalagens ou materiais e usando a sua criatividade. Cada aluno deve ficar com o seu mealheiro, para poupar o seu próprio dinheiro.

As escolas participantes subdividem-se em dois escalões:
• 1.º escalão: Escolas DECOJovem do 1.º ciclo do Ensino Básico;
• 2.º escalão: Escolas DECOjovem do 2.º ciclo do Ensino Básico.

As escolas interessadas em participar no concurso devem manifestar a sua intenção e efetuar a sua inscrição para decojovem@deco.pt.

O prazo para entrega dos trabalhos concorrentes decorre até 28 de fevereiro.


Prémio Interescolas  “saúde e multiculturalidade”

No âmbito do Ano Europeu do Cidadão, assinalado pela União Europeia em 2013, o Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa lança o Prémio Interescolas Católica/Ciência e Saúde 2013, denominado "Saúde e Multiculturalidade". A iniciativa, dirigida aos alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos do curso de Ciências e Tecnologias, pretende promover um maior conhecimento e entendimento das diferentes culturas, fomentando uma maior interligação, procurando afirmar-se como elemento potenciador de inclusão. As escolas devem efetuar a inscrição online das suas equipas até 7 de fevereiro. A iniciativa conta com o apoio da Direção-Geral da Educação, entre outros parceiros.

Para participar, é necessário formar uma equipa de dois alunos da mesma escola; esses alunos têm de elaborar um breve ensaio em que selecionem outro(s) país(es) ou cultura(s) e procurem responder a diversas questões, designadamente:

• Como promovem a saúde?

• Têm um programa de vacinação diferente no país de origem?

• Quais os seus hábitos alimentares? O que consideram ser uma dieta saudável?

• Quais as suas maiores preocupações em termos de saúde?

• Existem fatores culturais que os profissionais de saúde em Portugal devam ter em consideração quando prestam cuidados a cidadãos desse país/cultura?

Os ensaios devem ser enviados até 11 de março. São atribuídos prémios às três equipas vencedoras.


Concurso Brigadas Positivas

O Concurso Brigadas Positivas, enquadrado no projeto Missão UP | Unidos pelo Planeta, lança o desafio a escolas dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico para organizarem grupos de alunos - as Brigadas Positivas - com uma missão específica dedicada ao tema da eficiência energética e a mobilidade sustentável dentro e fora da escola.

O concurso envolve alunos (entre os 6 e os 12 anos), professores e pais.

Com esta iniciativa pretende-se promover a responsabilização das crianças para a tomada de atitudes e alteração de comportamentos futuros para um planeta globalmente mais sustentável.
A iniciativa enquadra-se no âmbito da Educação Ambiental e para a Sustentabilidade, uma importante dimensão da educação para a cidadania.


Ciclo de Conferências "Escrever para Crianças e Jovens, Hoje – Que Leitores queremos?"

Vai decorrer entre 16 de fevereiro e 23 de março, no Auditório 3 da Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, e também no Porto, em local e datas a anunciar, um Ciclo de Conferências promovido pela Editora Leya, subordinado ao tema "Escrever para Crianças e Jovens, Hoje – Que Leitores queremos?".

A iniciativa pretende discorrer sobre diversas questões relacionadas com o tema escolhido, entre elas, as responsabilidades que devem ser atribuídas a editores, escritores e professores/escola. Em debate vão estar também duas outras temáticas: as relações entre o público-alvo e a necessária missão educativa dos livros; tipo de literatura que fomenta a leitura crítica, exigente, responsável.

Enunciam-se a seguir as conferências a realizar em Lisboa e a respetiva calendarização:
• 16 de fevereiro: Literatura para crianças e jovens ou «A literatura não tem idade»?;
• 23 de fevereiro: Políticas de leitura e mediação cultural: democratização;
• 9 de março: Responsabilidade pedagógica e social e criação literária: democracia;
• 23 de março: Internacionalização: o global e o glocal.

O Porto irá acolher duas outras conferências:
• «A Literatura não tem idade»: Políticas de leitura;
• Mediação cultural e criação em contexto global.

Concursos "Artistas Digitais" e "Cineast@s Digitais" 2012/2013

Estão abertas até 28 de junho de 2013 as inscrições para nova edição dos concursos "Artistas Digitais" e "Cineast@s Digitais", promovidos pelo Centro de Competência TIC Entre Mar e Serra. Ambas as iniciativas pretendem incentivar a criatividade e promover a utilização das TIC em contexto escolar. A XII edição do concurso "Artistas Digitais" destina-se a alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo do Ensino Básico; o VI Concurso "Cineast@s Digitais" é dirigido a alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário e Profissional das escolas portuguesas públicas e privadas.

Exposição "A física no dia-a-dia"

Duas réplicas da exposição "A Física no dia-a-dia" vão percorrer as escolas do País e, a partir de Janeiro de 2013, haverá quatro réplicas disponíveis para itinerância. As escolas interessadas  podem candidatar-se a acolher uma destas exposições, durante duas semanas, através de formulário eletrónico. Para mais informações, usar o endereço eletrónico fisicanodiaadia@mundonaescola.pt.

Projeto Juventude – Saber com Normas

O Instituto Português da Qualidade (IPQ), com o apoio da Direção-Geral da Educação, promove uma vez mais o Projeto Juventude - Saber com Normas, este ano alargado aos alunos do 3.º ciclo do ensino básico, além de abranger os do ensino secundário, como vem sendo habitual.

O IPQ desafia os alunos a realizar trabalhos criativos no âmbito da normalização e a enviá-los para o IPQ até ao dia 31 de maio de 2013. Os trabalhos podem ser realizados, designadamente, com recurso à pesquisa de normas para temas diversos no âmbito do currículo e/ou do projeto educativo de escola. Podem ser individuais ou de grupo e devem ser acompanhados por um professor responsável.

Olimpíadas do Conhecimento 2013

A Universidade Fernando Pessoa (UFP) convida as escolas do ensino secundário e as escolas profissionais para a participação, em 2013, nas Olimpíadas do Conhecimento. Esta edição é dirigida aos estudantes do 12.º ano de escolaridade, ou de ano pedagogicamente equivalente, de escolas dos subsistemas público e privado, localizadas em Portugal Continental e Insular ou no estrangeiro sempre que disponham, oficialmente ou em opção, de Língua Portuguesa.

Esta iniciativa destina-se a incentivar o estreitamento de relações entre os alunos do ensino secundário e as áreas de saber instaladas no ensino superior. Funcionará em duas modalidades inclusivas de equipas constituídas por três alunos: a Modalidade de Prova Escrita e a Modalidade de Projeto. Cada escola pode concorrer com as equipas que entender numa das duas modalidades a concurso. As inscrições deverão ser realizadas até 21 de abril de 2013 através do preenchimento do formulário disponível no sítio:
• Na Modalidade de Prova Escrita,
• Na Modalidade de Projeto.

As Olimpíadas do Conhecimento serão realizadas nas instalações do Porto da UFP, no dia 18 de maio de 2013, tendo início às 10h. Para mais informações, contactar a Coordenação Operacional (joanafer@ufp.edu.pt).

2013 - Ano da Matemática do Planeta Terra

Foi durante o Congresso Internacional de Matemática de 2010, na Índia, que Christiane Rousseau (Montreal) lançou o desafio Matemática do Planeta Terra 2013.

O ano MPT2013 está a desenvolver atividades que visam mostrar como a matemática desempenha um papel central em questões relacionadas com o Planeta Terra.

I Encontro Internacional da Casa das Ciências

Vai realizar-se nos dias 21 e 22 de março de 2013, nas instalações da Escola Secundária D. Dinis, em Lisboa, o I Encontro Internacional da Casa das Ciências, subordinado ao tema «A Utilização de Recursos Digitais em Contexto de Aprendizagem». Trata-se de uma iniciativa do Portal Gulbenkian para Professores – Casa das Ciências, que tem como objetivo refletir sobre um conjunto de questões essenciais que decorrem do aumento exponencial da velocidade de transmissão de dados através das redes de comunicação com a omnipresença da Internet. O encontro pretende constituir um complemento de formação para os docentes em Ciência de todos os níveis de ensino em Portugal.

A iniciativa conta com a colaboração da Escola Secundária D. Dinis, Lisboa, do Centro de Formação de Escolas do Concelho de Oeiras, do Centro de Formação da Associação de Escolas de Torres Vedras e Lourinhã e do Centro de Formação da Associação de Escolas António Sérgio.

Estarão em debate, entre outras, questões como a fiabilidade da informação científica disponibilizada na Web, o processo de aferição do valor e rigor dos recursos digitais ligados à Ciência, bem como o peso efetivo que a Internet tem na aprendizagem dos alunos. Participam na iniciativa especialistas nacionais e internacionais, contando-se entre eles representantes da Universidade de Coimbra, da Universidade de Toronto e da Universidade Politécnica de Madrid. Trata-se de uma ação de formação acreditada, na modalidade de curso de 15 horas.

A língua oficial do encontro é o português, podendo ser aceites comunicações em castelhano e inglês. As comunicações devem ser submetidas até 17 de fevereiro, por e-mail, para submissao.iei@casadasciencias.org.

IV Fórum da Rede Portuguesa das Cidades Saudáveis

Realizou-se no dia 13 de novembro, no Auditório dos Serviços Centrais da Câmara Municipal do Seixal, o IV Fórum da Rede Portuguesa das Cidades Saudáveis (RPCS), subordinado ao tema “Desenvolvimento Local e Cidades Saudáveis”.

As mesas foram compostas por representantes da RPCS, do Ministério da Saúde, da Fundação Serviço Nacional de saúde e de várias Universidades, entre outras entidades, que apresentaram painéis relacionados com “As Políticas Promotoras de Saúde”, “O Desenvolvimento Territorial, Saúde e Bem-Estar” e “Uma Boa Saúde Para um Envelhecimento Mais Saudável”. Para uma informação mais detalhada, anexa-se o respetivo programa.

Na assistência estiveram representados vários municípios, entre eles o de Vila Franca de Xira, que tiveram a oportunidade de conhecer os resultados obtidos em vários estudos realizados no âmbito dos temas supramencionados, e partilhar conhecimentos.

O IV Fórum da RPCS constituiu um importante espaço de sensibilização e reflexão sobre a relevância e premência de colocar a saúde na agenda política dos municípios, trabalhando na prevenção dos vários fatores de risco, e na intervenção para a resolução dos problemas emergentes, concorrendo para a promoção da qualidade de vida das populações.

Neste Fórum foi ainda possível observar a exposição de painéis com informação de várias atividades desenvolvidas pelos Municípios que integram a RPCS, e assistir a momentos culturais, que exemplificam o trabalho que pode ser desenvolvido para o efeito.

Concurso “Escola Alerta!” 2012/2013

O Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. convida todas as escolas, professores e alunos dos ensinos básico ou secundário, público ou privado, a participar na 10.ª edição do Concurso "Escola Alerta!" (2012/2013).

Este concurso visa sensibilizar e mobilizar os alunos para a igualdade de oportunidades e para os direitos humanos, em particular os direitos das pessoas com deficiência, constituindo-se como instrumento de formação de cidadãos e exercício de cidadania, em que os alunos são convidados a criar um projeto que contribua para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência ou incapacidade.

As candidaturas encontram-se abertas, devendo ser entregues pelas escolas ao INR  até ao dia 19 de abril de 2013. Para qualquer esclarecimento adicional, consulte o sítio do INR ou contacte o INR através do endereço eletrónico inr@inr.msss.pt.

Cinemateca Júnior

A Cinemateca Júnior é um serviço da Cinemateca Portuguesa – Museu do Cinema criado em 2007 direcionado para os espectadores infantis e juvenis. Trata-se de um projeto educativo cujo objetivo principal é dar a conhecer a história do cinema, enquadrando-a num contexto histórico-cultural, social e científico adequado aos conteúdos programáticos, contribuindo para a aprendizagem ao longo da vida.

De segunda a sexta-feira, a Cinemateca Júnior funciona preferencialmente para as escolas. Ao público escolar este serviço oferece diversas atividades, de acordo com as faixas etárias de quem nos visita e com o objetivo único de transmitir o gosto pela arte cinematográfica. O programa de atividades proposto pretende dar a conhecer a História do Cinema, enquadrando-a num contexto histórico-cultural, social e científico através da projeção de filmes, no seu formato original, em cópias disponíveis no Arquivo da Cinemateca, e também de ateliês temáticos.

Aos sábados propõe-se um programa aberto ao público, «O Sábado em Família», com uma sessão de cinema, às 15h, e um Ateliê Família no último Sábado de cada mês, às 11h30m, em que se pretende envolver o público adulto, as famílias e os jovens.

A Cinemateca Júnior situa-se em Lisboa, no Palácio Foz, Praça dos Restauradores, e funciona de segunda a sexta-feira, entre as 10h e as 17h, e aos sábados, entre as 11h e as 18h.


Exposição "Um Universo Deslumbrante"

"Um Universo Deslumbrante" é uma exposição internacional que celebra os 50 anos do Observatório Europeu do Sul (ESO) e que pretende mostrar o Cosmos captado nos diferentes observatórios, situados em alguns dos lugares mais inóspitos da Terra. A galeria de 50 imagens visualmente deslumbrantes vai estar em exibição em vários países da Europa. Portugal, membro de pleno direito do ESO desde 2001, vai também receber o evento, associando-se ao ESO num importante marco na História da Astronomia na Europa.

A peça central da exposição é uma galeria de 50 imagens visualmente deslumbrantes, de grande formato. A maioria destas imagens é de objetos celestes captados pelos observatórios do ESO (galáxias, nebulosas ou enxames de estrelas), sendo complementadas por fotografias dos observatórios em si, localizados em alguns dos lugares mais inóspitos da Terra.

Os locais e horários são os seguintes:
– Porto: Planetário do Porto, de 28 de setembro a 24 de novembro de 2012 – segunda a sexta, 9:30-12:30 e 14:00-18:00; sábado, 14:30-17:30
– Lisboa: Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa, de 8 de fevereiro a 5 maio de 2013; Planetário Planetário Calouste Gulbenkian – Centro Ciência Viva, em data a definir.


Projeto Juventude – Saber com Normas

O Projeto Juventude – Saber com Normas desafia todos os alunos do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário de todas as ofertas de educação/formação, a realizar trabalhos criativos no âmbito da normalização, com recurso à pesquisa de normas para temas diversos no âmbito do currículo e/ou do projeto educativo de escola, ou mesmo a adaptação de algum trabalho já iniciado, tendo em consideração a transversalidade da normalização e a sua importância no desenvolvimento da sociedade contemporânea.

Poderão também optar, pela realização de uma sessão temática que divulgue à comunidade escolar em que se insere, através de posters, folhetos ou filmes, a temática da Normalização e como ela é importante para a nossa vida.

Os trabalhos devem ser enviados para o Instituto Português da Qualidade até dia 31 de maio de 2013 e serão organizados em duas categorias – Trabalhos e Eventos.


Projeto “O Professor do Ano”

O Projeto “O Professor do Ano” é dinamizado pelo Diário de Notícias, em parceria com a JP Inspiring Knowledge e com o apoio da Book.It, que tem como objetivo valorizar e destacar a importância do papel do professor como pedagogo e dinamizador da comunidade em que se insere.

Poderá candidata-se a Professor do Ano qualquer professor, do 1.º ciclo ao secundário, de Portugal Continental e Ilhas, a lecionar no ano letivo 2012/2013, devendo as candidaturas ser submetidas por elementos da comunidade educativa, tais como colegas docentes, alunos, Encarregados de Educação ou outras entidades locais envolvidas, num mínimo de 3 pessoas.

Mensalmente, entre todas as candidaturas válidas, será selecionado o Professor do Mês, num total de 8, que ficarão automaticamente apurados para a grande final. O projeto culminará com o apuramento do Professor do Ano.

Podem ser obtidos mais esclarecimentos através do telefone n.º 213 18 7816, ou do email oprofessordoano@dn.pt
 

O Regulamento do concurso pode ser consultado no site www.dn.pt


Exposição “Um chá para Alice”

Está patente na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, até fevereiro de 2013, a exposição “Um chá para Alice”. Partindo do clássico de Lewis Carroll, a exposição reúne as ilustrações originais de algumas das mais aclamadas versões contemporâneas deste conto intemporal, numa sugestiva diversidade de estilos, abordagens, sensibilidades, escolas e técnicas de ilustração. Nela estão representados alguns dos melhores ilustradores para a infância contemporâneos, como Lisbeth Zwerger (Áustria), Dusan Kallay (Eslováquia), Anthony Browne (GB), Chiara Carrer (Itália), Anne Herbauts (Bélgica), Nicole Claveloux (França) e Teresa Lima (Portugal). 

Estão disponíveis informações sobre visitas para escolas e grupos de crianças no sítio da Fundação Calouste Gulbenkian.


Cursos de desenvolvimento profissional para docentes – Candidaturas a Bolsas Comenius

O projeto CPDLab – Continuing professional Development Lab, financiado pela Comissão Europeia, oferece cursos de desenvolvimento profissional para docentes do 2º e 3º Ciclos do Ens. Básico e Ens. Secundário em três áreas : Quadros interativos, Segurança digital e Cenários da Sala de Aula do Futuro.

Estes cursos de 5 dias irão decorrer no verão de 2013 no laboratório da sala de aula do futuro, na sede da European Schoolnet em Bruxelas.

Os docentes interessados em participar poderão candidatar-se à sua frequência através da base de dados da formação em serviço do Programa Comenius.


Workshops EDUCOM sobre ferramentas web 2.0

A EDUCOM, Associação Portuguesa de Telemática Educativa, irá realizar, através do seu Centro de Competência TIC, um conjunto de workshops cujo objetivo será o de dotar os professores de competências básicas na utilização de ferramentas Web 2.0, com vista à sua utilização em contexto educativo.

As sessões realizar-se-ão nos meses de novembro de 2012 e entre janeiro e março de 2013, em parceria com diversos centros de Formação de Associações de Escolas.

O público-alvo destes workshops são docentes de todos os graus de ensino.

As ações só se realizarão com um número mínimo de 5 inscrições.

A frequência dos workshops é gratuita.

Cada participante deverá ter um computador com ligação à Internet.

XIV edição do “Correntes d’Escritas – Encontro de Escritores de Expressão Ibérica”

A Câmara Municipal da Póvoa de Varzim encontra-se a preparar a XIV edição do “Correntes d’Escritas – Encontro de Escritores de Expressão Ibérica”, que está agendada para os dias 21, 22 e 23 de fevereiro de 2013, a realizar-se na Póvoa de Varzim.

No âmbito deste encontro serão atribuídos os prémios  Conto Infantil Ilustrado Correntes d’Escritas Porto Editora e Correntes d’Escritas Papelaria Locus, cujos regulamentos poderão ser consultados abaixo.

O prémio  Conto Infantil Ilustrado Correntes d’Escritas Porto Editora, na sua V edição, destina-se a trabalhos coletivos, realizados por todos os alunos de uma turma do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico e premiará um conto ilustrado inédito, em língua portuguesa. As escolas cujos trabalhos fiquem classificados nos 3 primeiros lugares receberão respetivamente 250,00€, 500,00€ e 1.000,00€ em edições e produtos Porto Editora. Estes trabalhos, juntamente com as menções honrosas, serão publicados em livro pela Porto Editora.

O prémio  literário Correntes d’Escritas Papelaria Locus destina-se a jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos que poderão participar com um poema (tema livre). O vencedor receberá um prémio no valor de 1.000,00€, para além de ver o seu texto publicado na Revista Correntes d’Escritas.

Descobrir - Programa Gulbenkian Educação para a Cultura 2012/2013

O programa Descobrir, da Fundação Calouste Gulbenkian, já disponibilizou a nova brochura para 2012/2013, destinada a escolas e grupos. As atividades aí descritas decorrem entre outubro de 2012 e junho de 2013, podendo ser efetuadas marcações a partir de 15 de setembro.

Da educação pré-escolar ao ensino superior e academias de seniores, passando pelas necessidades específicas de cada grupo, o programa tenta cobrir as diversas temáticas que a Fundação abrange, com particular destaque para as artes, mas sem se esgotar por aí.

Serviço de Educação do Museu Nacional de Arte Antiga

O Serviço de Educação estabelece a relação entre o Museu e os seus diversos públicos através da realização de um programa de atividades centrado nas coleções e nos conteúdos das exposições temporárias, procurando corresponder aos interesses mais variados. O seu objetivo fundamental é, através de uma atitude lúdica de descoberta, motivar a observação e a reflexão, orientando e estimulando a participação individual.

Visitas Específicas: primeiro domingo do mês, 15h30

Visita/oficina destinada a crianças dos 6 aos 12 anos.

As atividades com o apoio direto do Serviço de Educação necessitam de marcação. Horário de atendimento: terça a sexta-feira, das 10h às 13h (telefone: 213.912.800). Pedidos de marcação por fax (213.973.703) ou correio eletrónico (mnaa.se@imc-ip.pt).

Concurso “Escola Alerta!” 2012/2013

O Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. convida todas as Escolas, Professores e Alunos dos Ensinos Básico ou Secundário, público ou privado, a participar na 10ª edição do Concurso "Escola Alerta!" (2012/2013).

Este concurso visa sensibilizar e mobilizar os alunos para a igualdade de oportunidades e para os direitos humanos, em particular os direitos das pessoas com deficiência, constituindo-se como instrumento de formação de cidadãos e exercício de cidadania, em que os alunos são convidados a criar um projeto que contribua para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência ou incapacidade.

As candidaturas encontram-se abertas, devendo ser entregues pelas escolas ao INR, I.P.,  até ao próximo dia 19 de abril de 2013.

Espaço Europa e Concurso "Portugal Europeu"

O Espaço Europa vai prosseguir no ano letivo 2012/2013 o seu propósito de promover um maior conhecimento sobre a União Europeia, nomeadamente junto das escolas e respetivos Clubes Europeus (professores e alunos desde o 2.º ciclo do Ensino Básico até ao Ensino Secundário).

Assim, este espaço mantém a sua disponibilidade para continuar a dinamizar visitas, no âmbito das quais se integra o concurso "Portugal Europeu".

No final da visita, as turmas de composição homogénea que preencham os requisitos exigidos pelo regulamento podem participar no concurso "Portugal Europeu", que consiste no preenchimento de um questionário de escolha múltipla com o objetivo de testar o nível de conhecimentos sobre a União Europeia e o conteúdo da exposição.

Podem participar no concurso alunos do Ensino Secundário e Profissional, de preferência, membros de Clubes Europeus, para a faixa etária dos 16-18 anos, completados no ano letivo em que participam.

O Museu de Vila Franca de Xira oferece

O Serviço Educativo do Museu Municipal de Vila Franca de Xira já disponibilizou o seu programa anual de atividades educativas para o ano letivo 2012/2013, intitulado "O Museu Oferece". Trata-se de um programa dirigido à comunidade escolar e outros públicos, que permite facilitar aos docentes, animadores, estudantes e demais interessados o planeamento e a organização das atividades educativas, em colaboração com o Museu.

Este programa procura dinamizar os diferentes espaços museológicos e as exposições de longa duração e temporárias que ali estão patentes, dando a conhecer as coleções do Museu, a história e o património concelhio, através de um conjunto de percursos de visitas guiadas e outras ações educativas. Deste modo, procura-se reforçar a comunicação com os diferentes públicos, assumindo a divulgação/comunicação como uma das principais funções de um museu.


Peça de Teatro «Cenas da Matemática»

Esta peça de teatro considerada uma continuação do trabalho anterior em termos de complemento educacional da disciplina de Matemática que poderá ser apresentada para o público escolar, como também para o público em geral.

Trata-se de uma peça de teatro português, baseada em temáticas e conteúdos programáticos da disciplina de matemática entre o 5.º ano e o 10.º ano de escolaridade, bem como para o ensino profissional – até ao 12.º ano.

Existe a possibilidade de se realizarem deslocações aos Estabelecimentos Escolares ou Outros Espaços a pedido, com preços promocionais em função do número de espectadores.

Museu Itinerante nas escolas

“A Arte do Azulejo em Portugal” é uma exposição itinerante organizada pelo Museu Nacional do Azulejo que pode ser requisitada pelos vários estabelecimentos de ensino para que seja apresentada nos seus recintos escolares. Trata-se de um conjunto de painéis informativos, com texto e imagem, que pretendem dar a conhecer a evolução do azulejo no território português ao longo da história.


Curso europeu de formação docente «Utilização educativa dos recursos dos Museus de Ciência»

Esta formação visa encorajar a utilização das coleções museológicas no contexto da educação na área das ciências e promover a literacia científica como uma ferramenta de cidadania ativa. O curso destina-se a responsáveis dos serviços de educação de museus, docentes e formadores de docentes de toda a Europa que poderão concorrer, para este efeito, a bolsas no âmbito dos programas Comenius e Grundtvig.

O curso decorre no âmbito da comunidade Scientix e inclui conferências, mesas-redondas, visitas a museus, oficinas, jogos de simulação e atividades práticas. 

 

Pavilhão do Conhecimento – Exposição "A Ciência que muda o Mundo"

A partir de 5 de outubro, vai estar patente ao público no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa, a exposição "A Ciência que muda o Mundo". Destinada a maiores de 12 anos, a exposição resulta da parceria entre quatro centros de ciência europeus.

A exposição é constituída por um "Lounge Ciência" e por quatro grandes áreas temáticas:

• A Vida e a Mente

• Viver Melhor

• O Sistema Terra

• Para além do Visível


Culturgest – A Arte Contemporânea como Ferramenta para a Sala de Aula

Do espírito crítico ao desenvolvimento da criatividade, a iniciativa pretende partilhar com professores e educadores algumas das mais-valias de recorrer à arte contemporânea para estimular o gosto pela aprendizagem divergente e artística.

Decorre até 24 de setembro o prazo para envio de propostas de trabalho com base em exemplos pessoais retirados do museu ou da sala de aula, para possível apresentação nas sessões do curso. Trata-se de um curso com duração total de 18 horas, organizado e orientado por professores, com exemplos práticos retirados da sala de aula, mas com uma forte ligação aos nossos museus e centros de arte contemporânea.

Com lotação limitada, o curso confere direito a certificado de participação e a unidades de crédito. É necessário efetuar marcação prévia. Para informações e inscrições, contactar os endereços culturgest.servicoeducativo@cgd.pt ou apecv@apecv.pt.

Oficina de Teatro na Sociedade Euterpe Alhandrense no Ano Letivo 2012/2013

No ano letivo 2012/2013 vai realizar-se uma Oficina de Teatro na Sociedade Euterpe Alhandrense, coordenada pela Professora Isabel Aleixo, dirigida a crianças dos 6 aos 10 anos e dos 11 aos 17 anos.

Palestras sobre ciências da saúde nas escolas

A Ciência Viva vai levar professores do Programa Harvard Medical School - Portugal às escolas, organizando palestras na área das ciências da saúde, a realizar a partir de Maio. A primeira sessão decorreu no dia 26 de Maio, na Escola Secundária Anselmo de Andrade, em Almada. Anthony Komaroff, director do Programa Harvard Medical School – Portugal e professor de Medicina na Harvard Medical School, debateu com os alunos «O que é um ataque cardíaco? Porque acontecem os ataques cardíacos?».

A iniciativa «Professores Harvard Vão à Escola» permite aos estudantes portugueses do ensino secundário conhecer investigadores do Programa Harvard Medical School – Portugal e debater temas relacionados com as ciências da saúde.

Esta iniciativa visa dar a conhecer aos jovens a investigação médica que está a ser desenvolvida em Portugal, em colaboração com esta prestigiada universidade norte-americana.

Para mais informações sobre o Programa Harvard Medical School – Portugal, consultar: www.hmsportugal.org

Centro Educativo do DN – Medialab

O Medialab, centro educativo do DN, proporciona aos alunos, desde o ensino básico ao universitário, uma formação de Educação para os Media que se insere na linha de recomendações da UNESCO e da CE que constatam "O exercício pleno de cidadania requer uma correta capacitação para entendimento e utilização dos media".

Funcionando no edifício do DN, na avenida da Liberdade, em Lisboa, o Medialab está equipado de acordo com as tecnologias modernas e todos os programas dispõem de acompanhamento por monitores com formação específica, que apoiam os jovens na realização de uma abordagem crítica da informação quotidiana e na elaboração do seu próprio jornal, de acordo com as capacidades e interesses de cada nível de ensino.

Ao fim do seu primeiro ano de vida, o Medialab foi o vencedor na categoria "Making the News" do "World Young Reader Prize 2011", promovido pela "World Association of Newspapers". Trata-se de um prestigiado prémio internacional que reflete a boa qualidade das nossas escolas e dos alunos, que tão empenhadamente aderiram a este programa.

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